Chào mừng quý vị đến với Website của Trần Công Bỉnh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Sinh học lớp 6
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Công Bỉnh (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:47' 10-02-2009
Dung lượng: 591.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Trần Công Bỉnh (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:47' 10-02-2009
Dung lượng: 591.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tiết 31 : sinh sản sinh dưỡng dongười
S : ..........................
A-Mục tiêu bài học : -Hiểu dược thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây , nhân giống vô tính trong ống nghiệm .
- Biết được những ưu việt của nhân giống vô tính trong ống nghiệm .
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết so sánh .
- Giáo dục lòng yêu thích môn học .
B-Phương pháp : -Thực hành quan sát vật mẫu ,tranh vẽ .
c-Phương tiện dạy học :
+ G/v:-Vật mẫu cành dâu,rau khoai .ngọn mía ,rau muống dâm đã ra rễ .
+ H/s: cành rau muống, rau khoai giâm đã ra rễ .
-Mỗi nhóm 1 đoạn thân, cành( Nhãn ,trứng cá ) và 1 mắt ghép (chồi ),1 đoạn thân cành sắn.....cáu tạo thân .
Tiến trình bài dạy :
I- Ôn định (1’):
II- Bài củ (5’): Kể tên 3 cây cỏ dại sinh sản bằng thân rể. Muốn diệt cỏ dại ta phải làm thế nào? Vì sao phải làm như thế?
III- Bài mới :
1- Đặt vấn đề : Giâm cành, chiết cành ,ghép cây nhân giống vô tính trong ống nghiệm là cách sinh sản do con người tạo nhằm mục đích nhân giống cây trồng .
2-Triển khai bài :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
(6’) :
- G/v hướng dẫn h/s quan sát vật mẫu :cành săn ,dây khoai lang và H27.1 sgk
- G/v: mắt của cành sắnở dọc cành giâm phải to, cành bánh tẻ, không bị sâu bệnh .
? 1 đoạn cành săn ,khoai có đủ mắt chồi cắm xuống đất ẩm sau 1 thời gian có hiện tượng gì ?
? Vậy giâm cành là gì ?
- G/v h/d học sinh đặt cành giâm chọn cành to khoẻ có đủ mắt ,chồi cắm xuống đất chéch 1 góc 450c .
? Địa phương em giâm cành đối với những loại cây nào /
? Cành của những cây này có đặc điểm gì ?
(9’) :
? P/pháp này có ưu điểm gì ?
? Em nào thấy người ta chiết cành chưa ? Họ làm thế nào ?
- G/v cho h/s trả lời .
- H/d h/s quan sát H27.2 sgk.
- G/v; chọn 1cành khoẻ không sâu cắt bỏ 1 khoanh vỏgồm cả mạch rây, bọc đất ẩm,phân quanh chổ cắt, cành chiết ra rễ ngay trên cay cắt cành đem trồng .
? Chiết cành là gì ?
? Vì sao cành chiết rễ chỉ có thể ra từ mép vỏ phía trên chỏ cắt ?
- G/v: h/d các bước chiết cành .
? Kể tên 1 số cay được trồng bằng cách chiết ?
? Vì sao những cây này không trồng bằng cách giâm?
? Phương pháp này có ưu điểm gì ? Nhược ?
(10’) :
- G/v h/d hs hoạt động nhóm .
- Q/s H 27,3 +t/tin sgk
? Em hiểu thế nào ghép cây ?
?Có mấy cách ghép cây?
? Ghép mắt gồm những bước nào ?
- G/v huớng dẫn cách làm .
- Gọi các nhóm trả lời .
?
S : ..........................
A-Mục tiêu bài học : -Hiểu dược thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây , nhân giống vô tính trong ống nghiệm .
- Biết được những ưu việt của nhân giống vô tính trong ống nghiệm .
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết so sánh .
- Giáo dục lòng yêu thích môn học .
B-Phương pháp : -Thực hành quan sát vật mẫu ,tranh vẽ .
c-Phương tiện dạy học :
+ G/v:-Vật mẫu cành dâu,rau khoai .ngọn mía ,rau muống dâm đã ra rễ .
+ H/s: cành rau muống, rau khoai giâm đã ra rễ .
-Mỗi nhóm 1 đoạn thân, cành( Nhãn ,trứng cá ) và 1 mắt ghép (chồi ),1 đoạn thân cành sắn.....cáu tạo thân .
Tiến trình bài dạy :
I- Ôn định (1’):
II- Bài củ (5’): Kể tên 3 cây cỏ dại sinh sản bằng thân rể. Muốn diệt cỏ dại ta phải làm thế nào? Vì sao phải làm như thế?
III- Bài mới :
1- Đặt vấn đề : Giâm cành, chiết cành ,ghép cây nhân giống vô tính trong ống nghiệm là cách sinh sản do con người tạo nhằm mục đích nhân giống cây trồng .
2-Triển khai bài :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
(6’) :
- G/v hướng dẫn h/s quan sát vật mẫu :cành săn ,dây khoai lang và H27.1 sgk
- G/v: mắt của cành sắnở dọc cành giâm phải to, cành bánh tẻ, không bị sâu bệnh .
? 1 đoạn cành săn ,khoai có đủ mắt chồi cắm xuống đất ẩm sau 1 thời gian có hiện tượng gì ?
? Vậy giâm cành là gì ?
- G/v h/d học sinh đặt cành giâm chọn cành to khoẻ có đủ mắt ,chồi cắm xuống đất chéch 1 góc 450c .
? Địa phương em giâm cành đối với những loại cây nào /
? Cành của những cây này có đặc điểm gì ?
(9’) :
? P/pháp này có ưu điểm gì ?
? Em nào thấy người ta chiết cành chưa ? Họ làm thế nào ?
- G/v cho h/s trả lời .
- H/d h/s quan sát H27.2 sgk.
- G/v; chọn 1cành khoẻ không sâu cắt bỏ 1 khoanh vỏgồm cả mạch rây, bọc đất ẩm,phân quanh chổ cắt, cành chiết ra rễ ngay trên cay cắt cành đem trồng .
? Chiết cành là gì ?
? Vì sao cành chiết rễ chỉ có thể ra từ mép vỏ phía trên chỏ cắt ?
- G/v: h/d các bước chiết cành .
? Kể tên 1 số cay được trồng bằng cách chiết ?
? Vì sao những cây này không trồng bằng cách giâm?
? Phương pháp này có ưu điểm gì ? Nhược ?
(10’) :
- G/v h/d hs hoạt động nhóm .
- Q/s H 27,3 +t/tin sgk
? Em hiểu thế nào ghép cây ?
?Có mấy cách ghép cây?
? Ghép mắt gồm những bước nào ?
- G/v huớng dẫn cách làm .
- Gọi các nhóm trả lời .
?
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Trao đổi ý kiến